黑犬星球

相信大家在剛開始學習日文助詞的時候會碰到的魔王！

尤其是中文句構裡面沒有助詞用法，所以更難理解阿~

教科書上面滿滿的解釋，怎麼好像外星語都看不懂...

到底什麼時候該用で跟に，明明兩個都有地點的用法

還有解釋に為歸著點，之前黑犬犬學習的時候，滿頭問號，能不能白話一點解釋呢

其實這兩個很好分別唷！這篇文章還會簡單統整兩個助詞的其他用法。

我們先來看看他們的差別：

で　　動態場所

也就是有「動作發生」的場所。

例如：

図書館で本を読みます。 在圖書館讀書

電車で居眠りをします。　在電車上打盹

以上都是最基本的，最經典的用法。

に　靜態場所

也就是單純表示「存在」的場所。

例如：

中村さんが図書館にいます。 中村先生在圖書館。

電車にカバンを忘れてしまった。把包包忘在電車上。

這兩個最主要的差別是場所裡面是否有動作，還是單純表示存在的地點。

另外，一般日文助詞不會只單純表達一個意思，有各式各樣的用法，

用錯的話日本人可能會誤解我們的意思... 就是為什麼助詞非常重要~~

で 除了表示動態場所之外，還有其他用法，一般文法書上會細分得很細，

對於我們學習者來說其實很容易混亂，黑犬犬直接幫大家做一個大分類。

①「方法、工具、手段」

例句：

はさみで髪を切る。　用剪刀剪頭髮

飛行機で東京へ行く。　搭飛機去東京

②「範圍」

例句：

一人で帰ります。　一個人回家

全部で500円です。全部五百日圓

③「原因理由」

一般都是表示輕微理由，通常都是已發生的事情，所以後面基本上不會出現：勸誘、推測、請求、命令...等等用法。

例句：

風邪で会社を休みました。　因為感冒像公司請假了

也可以替換成：客觀的ので、主觀的から

但是如果是下面的句子會替換成から：

風邪で会社を休みましょう。 ➡　風邪を引いたから会社を休みましょう。

主要會劃分以上三種用法~

再來是に的用法除了靜態場所，主要會分成下面幾個大分類

①「對象」

母に花を贈りました。送母親花

みんなに言います。對大家說

②「平均、頻率」

週に一回ジムへ行きます。　一周去一次健身房

③「時間」

月曜日に授業を受けます。 在周一上課

8時に起きます。八點起床

④「移動目的」

東京へ遊びに行きます。去東京玩 (移動へ  目的に，也就是移動到東京，目的是遊玩)

主要會劃分以上4種用法，其他相關用法之後會和相關的助詞一起說明~

以免同一篇文章分得太細，反而會更容易搞混，直接被打敗阿！

很多同學都會問我：請問助詞是不是都要死背？還是有沒有什麼推薦的記憶方式啊？每次都只能亂猜XD

.....

A：助詞前期可以記住主要的幾個用法，不過是可以用例句的方式去理解，進而增加記憶點。

大部分很多都是慣用的助詞，尤其是檢定考試會出現的助詞，都是幾個方向出題，長期使用下來都會自然而然記在腦中

在日文會話中有時候會直接斷句在助詞，像是：どうやって来るの？タクシーで？(原句：タクシーで来るの？）你是怎麼來的？搭計程車嗎？

所以助詞扮演一個很重要的角色~！ 大家一起努力戰勝助詞吧

延伸學習：

【日文學習-初學】日文助詞　で　に使用方法 易搞混的助詞 補充用法

【日文學習-初中級】日文助詞　は　が 使用方法 易搞混的助詞 補充用法

謝謝你耐心看完這篇文章

希望這篇文章或多或少對你有幫助~

有任何問題都歡迎留言給我

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